編者按：

在重慶日新月異的發(fā)展進(jìn)程中，總有一些身影格外耀眼。他們是各行業(yè)堅(jiān)守初心的奮斗者，是各領(lǐng)域勇毅前行的開(kāi)拓者，用汗水澆灌收獲，以奉獻(xiàn)書寫擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想融入城市發(fā)展的脈動(dòng)。

他們或來(lái)自街頭巷尾，或扎根探索的一線；或在平凡崗位創(chuàng)造不凡，或在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。但無(wú)論身處何方、從事何種職業(yè)，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋著堅(jiān)韌、忠勇、開(kāi)放、爭(zhēng)先的重慶城市精神，成為激勵(lì)更多人向上向善的力量源泉。

【資料圖】

重慶市功勛辦、市委宣傳部、市人力社保局共同推出“巴渝新時(shí)代先鋒”宣傳欄目，宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者典型事跡，旨在發(fā)揮他們“精神引領(lǐng)，典型示范”作用，推動(dòng)全社會(huì)形成“見(jiàn)賢思齊，崇尚英雄，爭(zhēng)做先鋒”的社會(huì)氛圍。

本期“巴渝新時(shí)代先鋒”，我們走進(jìn)“全國(guó)自強(qiáng)模范”劉吉芬，聆聽(tīng)他的故事、傳遞他的精神，愿這份榮耀點(diǎn)亮更多人的心燈。

第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（記者 陳攀 夏國(guó)燕）手在空中劃出無(wú)聲指令，刨刀在泥坯上留下細(xì)膩的紋路，一場(chǎng)無(wú)聲的教學(xué)在劉吉芬陶藝大師傳承創(chuàng)新工作室進(jìn)行著。

隨著拉坯機(jī)地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，陶泥的芬芳縈繞鼻息，兩名患有聽(tīng)力障礙的學(xué)生在劉吉芬的肢體語(yǔ)言中漸漸明白制作榮昌陶訣竅。抬起頭，暖陽(yáng)正透過(guò)玻璃窗靜靜地照進(jìn)來(lái)，讓他們想到劉吉芬常掛在“手上”的那句話：“做人就像做陶一樣，要做出自己的影響力?！?/p>

師從劉吉芬4年，在他們的世界里，75歲的劉吉芬比那束光更亮，因?yàn)樗旧?，就是寂靜世界之中，最深沉、最動(dòng)人的回響。

12月3日，是“世界殘疾人日”，一起走進(jìn)榮昌，看“全國(guó)自強(qiáng)模范”劉吉芬如何“燒”旺千年窯火。

無(wú)聲的傳承

授人以漁點(diǎn)亮心燈

外人看來(lái)，聽(tīng)力障礙是巨大的不幸，但劉吉芬卻從他們身上看到了同一種“靜”的力量。

“泥巴，在這里，要慢慢地‘走’?！眲⒓沂种冈诳罩写虺鲋噶?，又通過(guò)手上動(dòng)作精準(zhǔn)示范，向這些聽(tīng)障學(xué)生們傳授著榮昌陶工藝的秘訣。陶泥在他手中通過(guò)捏、搓、揉、壓、抹、按，如同變魔術(shù)般，呈現(xiàn)出不同的造型，引得參觀的游客驚嘆連連。

他身側(cè)的兩位學(xué)徒，不僅患有聽(tīng)力障礙，還口不能言。四年前，他們從榮昌特殊學(xué)校畢業(yè)，雖然能通過(guò)手語(yǔ)與人溝通，卻缺一門能糊口的生計(jì)。

“因?yàn)槲叶渎?tīng)不見(jiàn)，所以很能感同深受?！痹谒磥?lái)，聽(tīng)障并非缺陷，而是一種獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。“隔絕外界喧鬧，心更靜，手更穩(wěn)，他們更能讀懂泥土的脾氣?！?/p>

這份深刻的共情，源于他自己作為聽(tīng)障人士的切身體會(huì)。劉吉芬不懂手語(yǔ)，便抽時(shí)間學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單手勢(shì)，遇到難以講解的，就找來(lái)筆和紙把坯面畫出來(lái)，或者拿上成品，教他們?nèi)绾斡^察。一遍遍示范，手把手糾正，他將三十多道復(fù)雜工序化為一串串無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，在寂靜的世界里教人讀懂榮昌陶。

在他的手上，陶泥不再是冰冷的物料，而是連接心靈、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁。

“每次看到學(xué)生成功拉出一個(gè)完美的坯體，或者因?yàn)閯?chuàng)意，創(chuàng)作出一件不一樣的作品，那就是我覺(jué)得最幸福的時(shí)候?！眲⒓抑v不出大道理，他只知道傳承才是硬道理。讓他自豪的是，他指導(dǎo)的聽(tīng)障學(xué)生，接過(guò)榮昌陶成為非物質(zhì)遺產(chǎn)代表性傳承人，這束由他點(diǎn)亮的窯火，正以一種安靜而堅(jiān)定的方式，在更多年輕的生命中燃燒。

泥土的緣起

結(jié)緣半生窯火不滅

劉吉芬的陶藝人生，始于一場(chǎng)命運(yùn)的意外。出生于榮昌陶藝世家，祖上五代皆以制陶為業(yè)，陶泥的芬芳幾乎是他生命的原初氣息。蹣跚學(xué)步時(shí)，他便能在角落安靜地?cái)[弄泥巴，一捏就是一整天，泥土，是他童年最親密的玩伴。

13歲，他正式隨父輩學(xué)藝，從最考驗(yàn)?zāi)托呐c手感的手拉坯開(kāi)始，然而，幼年的一次意外導(dǎo)致他聽(tīng)力重度受損，逐漸墜入一個(gè)寂靜的世界。

“很受打擊，但聽(tīng)不見(jiàn)外界的噪音，反而更能沉下心，用心制陶?！痹诶鳈C(jī)勻速的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中，他逐漸明白制陶的真諦，“做陶靠的是手、腦、眼，最關(guān)鍵的是手要穩(wěn)、心要靜……”

將聽(tīng)力障礙轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，他把全部身心沉浸于十指之間，感受泥料的干濕、軟硬與筋道。冬天，陶泥浸上冷水，凍得雙手長(zhǎng)滿凍瘡，但手不能停，人像定在板凳上，一坐就是十幾個(gè)小時(shí)。技藝隨著歲月精進(jìn)，他不僅在家鄉(xiāng)學(xué)成了全部本領(lǐng)，更在1974年遠(yuǎn)赴貴州，創(chuàng)辦了貴州第一家工藝美術(shù)紀(jì)念館，時(shí)任技術(shù)廠長(zhǎng)。

上世紀(jì)90年代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊著傳統(tǒng)手工業(yè)，曾素有“紅如棗、薄如紙、聲如磬、亮如鏡”美譽(yù)的榮昌陶也未能幸免，窯火幾近熄滅。“那時(shí)候國(guó)營(yíng)廠雖然沒(méi)落了，但一批工作室起來(lái)了。”劉吉芬說(shuō)，就像鳳凰的涅槃重生，榮昌陶也不例外。

1996年，他做出了一個(gè)大膽的決定，辭去廠長(zhǎng)職務(wù)回到榮昌，與親戚合力創(chuàng)辦“安北陶器廠”。2013年，他又創(chuàng)辦了自己的工作室，所有的堅(jiān)持，都只為心中一個(gè)樸素的信念：讓榮昌陶的窯火燒得更火、更旺。

匠心的飛躍

創(chuàng)新窯彩不負(fù)初心

守業(yè)之余，劉吉芬思考得更遠(yuǎn)，在他看來(lái)如果只是重復(fù)前人技藝，榮昌陶終將失去活力。向榮昌陶的藝術(shù)巔峰發(fā)起沖擊，他成為當(dāng)?shù)匚ㄒ徽莆諒淖R(shí)礦、制泥、煉泥、配釉、制釉、拉坯到燒成等30多道工序的“全能王”。

但他并不滿足。某天，他凝視著古陶的造型，一個(gè)念頭如閃電般劃過(guò)腦海：“能否做一個(gè)陶界獨(dú)一無(wú)二的作品，甚至超越書本上和現(xiàn)實(shí)認(rèn)知？”

這個(gè)想法促使他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。他先用筆畫出底稿子，但總感覺(jué)差點(diǎn)意思，想不出來(lái)，干脆收拾行李，走出工作室，去外面尋找靈感。

他曾遠(yuǎn)赴景德鎮(zhèn)問(wèn)道，也曾到過(guò)龍泉追尋青瓷的秘色，直到他在四川看到出土的三星堆，“各種各樣的造型，很稀奇?！惫湃说闹腔埸c(diǎn)燃了他的靈感，他將瓶身設(shè)計(jì)為敞口、長(zhǎng)身、撇足，口沿與底部制成喇叭形，下部則融入三星堆玉琮的元素。

最特別的是釉色，他選用原礦紫晶泥，以毛筆蘸取榮昌陶獨(dú)有的朱砂釉與黑釉，一筆一筆精心繪制。經(jīng)窯火淬煉，色彩渾然天成，宛如將巴蜀的靈秀山水永久封存于陶器之中。這件被命名為《巴蜀遺韻》的作品，屢獲金獎(jiǎng)，并被中國(guó)工藝美術(shù)館珍藏。

創(chuàng)新陶藝，他讓手中的泥土不斷呈現(xiàn)“新花樣”，那件高達(dá)1.2米的《蜀問(wèn)三星樽》，采用分段燒制的絕技成功燒成，完成了對(duì)前輩制陶極限的挑戰(zhàn)與超越；而那只拇指大小的小菜壇，則體現(xiàn)了他對(duì)“微”與“精”的極致追求。

“做人就像做陶一樣，要做出自己的影響力?！痹诩澎o的世界里，他以非凡的毅力專注于陶藝，不僅守護(hù)了千年榮昌陶的薪火，更悉心培養(yǎng)了260余名陶藝骨干，其中30人已成為省市級(jí)工藝美術(shù)大師。

這份靜默而持久的堅(jiān)持，讓他在今年榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)?！昂軜s幸！”他表示，“我的心愿一直很簡(jiǎn)單，就是把榮昌陶做好，傳下去。”

拍攝：陳洋

后期：陳攀

配音：翟浩宇

設(shè)計(jì)：趙軍