(資料圖)
“課外閱讀導(dǎo)讀課，應(yīng)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提升學(xué)生閱讀能力。”“課外閱讀導(dǎo)讀課，應(yīng)該讓學(xué)生深入其中，學(xué)有所獲，回味無窮?！薄?1月18日，墨江哈尼族自治縣舉行以“導(dǎo)讀點亮課堂，書香浸潤校園”為主題的小學(xué)語文課外閱讀實踐研究課堂教學(xué)展示評比活動，參賽教師們對如何輔導(dǎo)小學(xué)生進行課外閱讀發(fā)表自己的觀點。再將目光轉(zhuǎn)移到思茅區(qū)新時代文明實踐中心，“人到不了的地方，書可以帶我們到達。”“閱讀可以使孩子開闊眼界、提升格局?！薄伴喿x可以使人更有內(nèi)涵、更有氣質(zhì)、更有風(fēng)度?！比涨?，該中心舉辦親子閱讀活動，學(xué)生與家長紛紛分享閱讀帶來的益處。這里種類齊全的書籍、良好的閱讀環(huán)境，切實滿足了群眾的閱讀欲望。而以上，只是普洱市全面營造愛讀書、讀好書、善讀書濃厚氛圍的縮影。近年來，普洱市圍繞“書香普洱”建設(shè)和“閱讀之城”創(chuàng)建工作，不斷健全完善公共文化陣地，鑄造閱讀活動品牌，注重精細(xì)化服務(wù)，營造了普洱大地處處飄書香的良好氛圍。詳見：普洱：書香潤心田 閱讀成風(fēng)尚
