培養(yǎng)學生符號意識 提升數(shù)學核心素養(yǎng)

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為進一步推進數(shù)學課堂教學改革，探索在數(shù)學課堂中培育和發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)途徑和方法，打造核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學高效課堂。近日，縣教科研信息中心在大營小學組織開展了小學五年級數(shù)學“培養(yǎng)學生符號意識 提升數(shù)學核心素養(yǎng)”主題教學研討活動，全縣五年級數(shù)學教師參加活動。