來源標(biāo)題：一名澳大利亞漢學(xué)家的“滾石”生活
當(dāng)中新社記者近日見到澳大利亞漢學(xué)家、中國人民大學(xué)哲學(xué)院兼職教授薄國強(Roland Boer)時，他剛從山東青島的騎行生活中暫時抽身，來到福建南平參加第二屆世界漢學(xué)家大會。
今年9月起，薄國強長期入駐位于青島的世界漢學(xué)中心，開展“1978年以來中國馬克思主義哲學(xué)史”等學(xué)術(shù)研究工作。工作之余，他總喜歡抽出時間騎行幾十公里，探索這座海濱城市。
“這是我的日常循環(huán)，我真的很喜歡這樣的生活。”薄國強曾在澳大利亞、德國和丹麥長途騎行，而在中國騎行的計劃直到2019年才正式開始。
薄國強在來華任教的第六年購入一輛自行車，這個他在中國“最好的朋友”陪他走遍北京、上海、青島、大連、西安等多個城市。
一場說走就走的旅行，對于薄國強來說只需要一輛折疊自行車、一部手機和兩個背包。包里通常裝著水、干糧、衣物和少許修車工具。“我會帶著自行車去每一個地方，這是我多年來一直想做的事情。”在他看來，騎行是探索和了解一個新地方的好方法。
“你來自哪里”，是薄國強騎行過程中被問得最多的問題。他戲謔道，“一個個子比較高的外國人騎著一輛小輪子折疊自行車在城市或鄉(xiāng)村里到處轉(zhuǎn)，這看起來有點奇怪。”
事實上，薄國強非但沒有“奇怪”感受，而且發(fā)現(xiàn)在中國騎行安全方便，自行車專用道和各類應(yīng)用軟件使出行不再有負(fù)擔(dān)。
“騎車雖然慢一點，但能看見更多東西。”比起“被困在汽車?yán)?rdquo;，薄國強更喜歡騎自行車與大自然和社會深度互動，即便有時需要應(yīng)對飛蟲和補充水分，“但這樣你就能更大程度地置身于環(huán)境中，也能更直接地與人接觸。”
薄國強觀察到，中國文化的多樣性體現(xiàn)在各個角落里，比如每個不期而遇的中國人都是臨時“中文老師”，教會他日常交談的基本方式，不斷拓展他對各地方言的辨識和理解能力;又如今年5月的一次村莊騎行，他看到村民們支起一個小攤?cè)嘀妫谱髦袊L(fēng)味的“漢堡包”，讓他倍感親切。
“騎行從另一個角度幫助我思考。”過去11年間，薄國強一直關(guān)注西方哲學(xué)傳統(tǒng)與馬克思主義之間的關(guān)系，近年來投身“馬克思主義中國化”“中國特色社會主義”等研究領(lǐng)域。他開始學(xué)習(xí)中文，對中國產(chǎn)生濃厚興趣并越來越沉浸其中。
在騎行中國的計劃正式啟動前，薄國強的慢生活方式往往表現(xiàn)為坐綠皮火車或乘船出行。他喜歡帶著一本書和一壺茶在窗邊坐上一天。
“我有點守舊，緩慢的生活節(jié)奏有助于我花時間思考問題。每列綠皮火車的內(nèi)部都宛如一個臨時的小型社會，我喜歡跟其他人交談。”薄國強認(rèn)為，無論是沉靜思考還是與人交流，對他的生活和工作來說都是“絕對必要的”。
他進而借助“空間生產(chǎn)”的概念來提煉自己觀察社會的方式：進入到不同的空間后，通過親身體驗認(rèn)識特定生產(chǎn)方式和社會活動的同時，與周圍的事物和空間產(chǎn)生互動并與之相融，推動社會關(guān)系的再生產(chǎn)。
進入環(huán)境、認(rèn)識環(huán)境、融入環(huán)境，既是薄國強探索中國的路徑，也是他鉆研學(xué)術(shù)的方法。“去不同的地方體驗不同的事物，不斷尋找新的視角，從不同的角度思考問題，而不是拘泥于某種觀點，被困在陳規(guī)里。”
因為對世界充滿好奇、熱衷于四處“探險”，年過花甲的薄國強笑稱自己是“年輕老人”。他常在社交媒體上更新足跡，常用文案除了“騎行生活”，還有他正在踐行的生活哲學(xué)——“滾石不生苔”。
